我的两个孩子在三年前选择了公立学校，三年以来，我们一直在思考是否要转到国际学校，也到一些国际学校参观、面试过，去过清华附中国际部、海嘉、赫德、启明星、Hope，汇佳，House of Knowledge… 面试上过，也被淘汰过，去年，我们甚至给两个孩子在国际学校交了学费，准备搬家到望京，但是由于种种原因，最终还是选择继续在公立体系，目前在海淀非着名小学读书，孩子整体学习的感受还可以。过去的三年，因为在国际学校和公立体系之间摇摆，积累了很多思考，在此一并分享。
　　1. 公立还是国际学校，是家庭的教育需求决定的
　　每一个家庭的教育需求都不一样，所以不存在绝对的答案和相同的解决方案。国际学校和公立校学，对于孩子的成功也不是决定性的。
　　有些家庭希望自己的孩子对中国文化更了解，有些家长希望孩子更多的批判性思维，有些家长极其在意孩子的天性和自信，另外一些却注重孩子的吃苦耐劳。
　　每个家庭的教育需求不一样，选择就会不一样。
　　所以选择国际还是公立，需要了解自己的需求。
　　每个家长教育的背后，都有自己成功的原因。在商业上成功的家长，可能对孩子品格和创意要求高，专业技能上成功的家长，可能希望孩子有一技之长。
　　我们看每一个家庭，注重的内容都不太一样。小宝足球队的家长对足球重视远超我，像我，一个对足球一窍不通也没有兴趣的人，无法模仿这种重视，但是对于孩子的英文，我会很在意。
　　每个家庭的优势都不同，不要把所有家庭的优势集中到一起来要求自己，这样自己就会焦虑。
　　选择什么样的体系，可能没有你想的重要 　　如果你的孩子能够融入到学习的体系，能够和同学融洽的相处，能够完成作业，甚至喜欢他的学校，那么你完全没有必要在意孩子选择什么样的体系。
　　在过去的几年，每当孩子遇到一些学习的冲突，我就会认为切换到国际体系，可能会避免这些困难。但是，学习中的困难，在任何的体系中都存在，而且可能教育最宝贵的地方，就在于如何解决冲突。
　　相对而言，公立体系更加强调规则、集体感、整齐划一，对于解题的步骤，汉字的书写要求一板一眼，这种严谨的刻意训练恰恰是国际教育中比较缺乏的。在国际体系中，孩子的天性得到照顾，自信心、创意等更具优势。国际教育的孩子更加快乐，但是在苛刻的技能训练上，不如公立体系。
　　我因为从事出国留学教育，对美式教育有天然的好感，所以一直希望孩子在较为尊重的环境下成长，但是看到阿宝和小宝在二年级就能有工整的书写，独立的阅读能力，也为公立小学严谨的学习的效果感到惊叹。公立体系虽然对于个体的关怀感更少，但是公立体系更加有一支训练有素的教师队伍，能够把书写和阅读训练坚决的执行下去。
　　在公立体系中不全是遗憾。规则感、严格的训练，对于很多孩子来说，是非常好的学习习惯的基础。
　　这是我过去三年最重要的认知改变。
　　孩子小学的几年，我们一直在纠结和后悔没有帮助孩子选择国际体系，但是从现在的情况看，两个孩子在公立学校也还比较开心。公立体系并不全是对于孩子的打压。
　　虽然我们也遗憾过公立的体系对于个体的关心很少，但是教育中有缺憾是很正常的。选择国际教育的父母，我相信每天后悔和痛苦的也不少。