IB辅导考试备考选科目的时候一定要按照自己感兴趣的科目来选，但是同学们在选择这门课程时，在考试阶段一定要弄清楚一些问题，这样才能更好的做考试准备，今天学通国际教育老师为大家介绍IB辅导考试前要了解哪些内容。

　　一、一部作品，我的理解和老师不同，怎么办?

　　首先，理解不同，IB辅导课程学习方法就不同。你和老师的理解不同，和其他同学的理解也可能不同;同一部作品，不同的老师来讲，也可能讲的不同。

　　IB文学辅导课程教学，不是一个流水线上批量生产罐头!老师和学生都要从标准答案模式化的教学中解放出来。它鼓励学生在仔细阅读的基础上，形成个人独特的见解。要强调的是，这个见解要有根有据!

　　所以，发生这样的情况，可以和老师、同学充分交流、讨论。不管是理解的对错问题，还是理解的角度有异、深浅不同等问题，没什么不可讨论的。我的课堂上会留出充分的时间给学生质疑、讨论。不过前提是大部分学生准备充分，阅读理解达到了一定的程度，确实有自己独特的感受，能说出真话而不是套话，要不然要么是没话可说，要么是胡说八道耽误时间。还可以把你的不同意见写成文章，目的明确，观点鲜明，有理有据，条理清晰，会是一篇很不错的论文。

　　读一部作品，一定要有自己的理解。这个“自己的理解”不是一定要和别人不一样，而是说不管自己的理解与别人相同与否，都要清楚为什么。这样读完了一本书，才不会留下一笔糊涂账。

　　二、为考试而读书(作品)，兴趣大减，怎么办?

　　你感觉到这是一本好书，说明你发现了它的价值，这是好事。但这样提问，原因可能只有两个，一是懒，二是对写作有畏难情绪。这两者互相影响，前一条是关键。对有些同学来说，请你想想，如果没有反思陈述、世界文学作业、口头评论和表达、拓展论文(如果你选)、考试(卷一和卷二)，你能如此系统地阅读一系列(四组)文学作品?如此努力地去分析它们、理解它们?

　　现在都讲互动、交流，师生之间、学生之间，不是随便聊几句就完事了。要想达到好的讨论效果，需要你的阅读、分析、连贯的表达。不动笔归纳总结，行吗?至少要准备发言要点，除非你有一流的记忆与口才。

　　听，相对容易;听到精彩的讲解，难得。但只有你自己动笔分析、总结，所得才会牢固。这也是一种创造，创造才有成就感。所以，拿起笔，别犯懒。

　　三、读书笔记记什么?

　　基本事实要清楚。比如翻译作品中的人名，有的很长，有名、有姓、还有昵称，不同的场合用不同的称呼。还有各种人物关系，亲属、朋友、同事、上下级，各种利益关系等等。与其读着读着往前翻找啊找，还不如一开始就记下来，便于查找。

　　时间、地点，关键的情节、场景，一段背景、环境、对话、心理、细节等等描写，需要你判断，引起你注意，要把它记下来，至少要记住它所处的章节、页码，以后写文章查找起来方便。自己的阅读感受有什么立刻写下来，简单几个字也行：“美”、“可恶”、“怎么想的”、“郁闷”等等。别小看灵光一现的想法，有些文章、观点可能就起源于瞬间的感触、思考。如果不记下来，可能过后就忘了。对主题、人物、情节等等的理解前后可能会发生变化，记录下这些变化，可以帮你更有效地阅读作品、了解自己。

　　在此基础上归纳、总结，形成文章，不是一下子练就的，需要反复修剪、积累，需要耐心。做好计划，积小善而成大功，打有准备之仗。

　　以上就是IB辅导考试前要了解哪些内容的介绍，想要了解更多IB辅导的信息，可以咨询学通国际教育老师。