我们今天来解析一下国际IB课程的主要学习方式和理念。
　　随着“IB课程”的普及和得到广泛认可，很多家长都希望子女入读IB学校。望子成龙的父母对“IB课程”了解多少？IB是否真的对你的子女未来有帮助？
　　上周教养女王推出香港IB考试全球大赢家一文后（点击“阅读原文”了解IB状元出自哪些学校），获得很多父母查询IB课程。我们将一连三期，对“IB课程”做全方位的分析，希望帮助你对该课程有更透彻的了解。
　　什么是IB?
　　国际文凭课程（IB），全名是International Baccalaureate，是一个非牟利教育机构，为世界各地学校提供高素质的国际教育课程。其起源于1968年，由一群瑞士国际学校的心理专家创办，最初成立目的是为来自不同国家的学生日后升读大学准备一套完备的课程体制。现时全球有超过140个国家，超过3000所学校采用IB课程。学校要开设IB课程，必须通过国际文凭组织（IBO）的评核。香港至今共有约43所学校批准开设IB课程，当中包括：国际、直资及私立学校，并提供小学课程（PYP），中学课程（MYP）及大学预科课程（DP）
　　IB课程理念
　　IB国际课程专注于为学生提供高质量的国际教育，践行全人发展、终身学习和国际情怀的核心理念，培养全面发展、善于学习、有社会责任感和具有国际情怀的人才。
　　iB学校四大特色
　　1. 认同IB课程的使命，并完全配合，为学生提供高素质的国际教育课程。
　　2.积极推行和鼓励学生参加和支持IB发展，也会与其他国家的IB学校分享交流
　　3. 为了学生接受更完善的教育，会为教师提供培训和专业发展。 4. IB世界学校的地区分布：亚太区，拉丁美洲，北美洲，非洲，欧洲，中东等。
　　分解IB学校 三大学制 　　PYP
　　小学课程（Primary Years Programme）专为3-12岁学生而设，课程专注学生的全面发展，重视课堂上的学习，希望透过不同的方式，全面开发学生的发展潜能。
　　1.六大主题跨学科学习
　　PYP课程， 以一个教学框架、六大组织性主题组成，贯彻整个小学阶段，包括：我们是谁，我们身处什么时空，我们如何表达自己，世界如何运作，我们如何组织自己和共享地球。PYP课程通过这六大主题，设计不同的探究单元，这种跨学科的形式，还可以让学生从中掌握一些基本知识和技能。
　　2.学习培养目标
　　学校可以说是学生的另一个家，家的存在就是照顾和培养孩子。在PYP课程中，会帮助孩子培养欣赏，投入，自信，合作，创意，同理心，好奇心，独立性，正直，尊重别人和宽容的心。
　　3.展示学习成果
　　IB课程本就是要求学生懂得自发、主动地去探究知识，将所学的东西总结在一起并展示结果，把知识真正输入大脑里，成为自己的东西。PYP的学习过程中，经常会有小型的学习历程报告会，向家长展示他们到底学到了什么知识。
　　4.持续性评估
　　PYP会通过学校评核学生的不同类型的学习，然后通过进展性评估，从中让老师和学生通过评估结果，来了解学生已掌握的知识和能力。一般来说评估分为5个phrase, 以phrase 5为最高级别。
　　大部分家长在小学就选择了IB课程，一般都会继续就读有IB课程的中学，因为IB课程和主流课程还是有所不同。
　　希望以上的关于国际IB课程的整理能够帮助到大家，谢谢。