Hi，各位同学，转眼又到了AP国际课程的末期，或许你已经积攒了大量的备考资料，但手头上的备考书籍阅读进度还停留在内战之前，是时候开始真正的冲刺了！该如何充分利用最后的时间给自己的APUSH备考画上一个圆满的句号呢？首先是心态上的调整，不要慌，不要浮躁，历史需要记忆的知识点很多，多一些有效学习时间，肯下功夫的话完全来得及，其次是学习方法，给大家的建议如下：
　　一、知识框架一定要牢记于心，耐心地把知识点过一遍，不仅要知道每个时期发生了哪些事情，涉及到哪些人，更要把事件的前因后果以及不同时期同类事情联系在一起。建议先捋清楚时间线，以及事情之间的逻辑关系和前因后果，不要把历史学散了。熟悉美国历史是如何从“殖民地时期-独立战争-建国初期-内战-镀金年代-一战-大萧条-二战-冷战”一步步发展过来的。其次，更需要把同类事件进行整合和对比，用主题线加强记忆。比如美国历史中几次黑人运动／女权运动／最高法院的经典判例／外交政策／政党体系的变化等。下文有详细的时间线复习，心急的同学可以直奔主题～ 　　二、改革后的ESSAY比重占到了40%，写作是我们中国考生的短板，有的同学是知识点没有准备充分，有的同学是联想不到相关知识点，脑子一片空白，其实文章写作当然有套路可言（文章结构上），但是写作薄弱的问题基本上还是要归因于知识点掌握的不够熟练，没有办法灵活用相关知识有力地支撑自己的观点。2015年美国历史大改革，2018年有细微调整，总体考试难度下降，历年真题一定要练习，尤其是最近五年真题一定要动笔写一写，不要眼高手低。写的时候既可以检测相关知识有没有很好地掌握，还可以在做题速度、词语选择、thesis的提炼、历史性思维方式（如下图所示）的体现和文章结构方面找到漏洞，从而有针对性地改写。
　　尤其需要注意的是关键的时间点一定要熟练掌握，准确知晓历史大事件发生于哪个历史时期，否则看到DBQ和LEQ里的时间会很懵，不知道哪些事件在题目所限的时间段内。跟着下面的大纲和自测题找找漏洞吧~（重难点在1754-1980年，对的，基本整个历史跨度都是考点）