国际高中课程的种类比较多，但是往往比较火热的也就无非IB，A-LEVEL和AP这三种课程，但是这三种课程分别采用不同的模式进行教学，并且国家大学对其的认可程度也是各不相同的，严格来说，就是这三大国际课程是有一定区别的。那么，它们区别到底是什么呢?

　　对于这三大国际高中课程，它们在选课的灵活度上区别比较明显，它们就像是一种独立与团体的区分。其中AP课程就像是单点型的饮料，10门课程我们自己可以任意选择。并且由于其AP英文文学或者AP美国历史对语言要求偏高，所以中国学生多数会选择数学、物理、化学等等。而另一门课程IB，则就像是汉堡套餐一样，必须文理兼修，套餐有什么我们选了就必须全权接受。最后一类A-LEVEL，它处于其他两者之间，有一定的灵活性，同时也会有一定的限制性，可以自由选择，但要求至少选择三门以上。

　　其次，这三种课程，往往其教学的过程以及最终的目标也都是有一定差异的。虽然从表面上看，IB与AP和A-LEVEL都是由科目组成，如数学、科学、语言、社会学等等，但是IB在教学中往往更侧重conceptual learning(概念性学习)，而后两者则更侧重factual learning(知识性学习)。另外，对于AP和A-LEVEL，它们通常是通过探究性学习帮助学生学会寻找答案;而IBDP在此基础上，还会通过对学习和知识本身进行反思训练学生学会提出自己问题。

　　以上几个方面便是IB，A-LEVEL和AP这三大国际高中课程的一些区别，其中AP的容易程度是最低，IB最高，同时其含金量也高，但最终还是要看我们是否能够驾驭得了IB这套课程。更多相关知识，可在官网继续了解。