IB课程讲究文理并进，重在综合素质的培养，如果学生非常偏科学习会非常困难。

不少同学在某门课选了HL后，发现课程太难，偏科严重，不适应课程进度，想换成SL。关于选课的调换，主要是根据学生所在学校政策。大部分学校在IBDP最后一年开学的时候还有一次更换的机会。因此，同学们如果有这种想法，一定要及时跟学校老师或者IB协调员沟通，争取更换协调的机会。

我们知道，IB课程部分科目难度较大，很少有学生可以拿7分，而部分课程有很多学生拿高分。因此，课程科目难度也是学生选课时的重要参考点，要知道现在在学科上吃的苦，很可能就是当时在选课时挖下的坑！针对这个问题，学生在进行HL科目的选择时，应遵循3个原则：

第一：根据专业方向选HL
IB课程体系中，SL与HL属于深度上的区别，所以要按学科的特质去选SL还是HL。与此同时，还要看学校对各专业的要求。
想申请英国大学的IB同学要尤其注意，英国大学各个专业会对HL学科有特定要求，比如帝国理工大学数学系，就要求数学科目必须是HL且要达到7分。
美国的大学虽然没有，对专业的指定HL科目要求。但是美国也是很重视学生核心专业科目的基础性与发展性。因此，把未来专业高度相关科目选为HL是很有必要的。
 

第二：根据考试大纲选择HL
我们知道，IBO组织会对每个科目都有一个考试大纲，并且考试大纲会规定这个科目该怎样教学。像是经济学的教学大纲，它在微观这个板块SL设定的学习时长为35个小时，HL则为95个小时。选择HL的学生要多花60个小时学习。不难看出，那么HL在微观这块要求会更高一点。而在宏观，SL设定40个小时，HL则为50个小时，整体课时量差距小，所以选择SL的同学跟HL同学相差的不是很大。
因此学生从里面可以得出这样一种结论：经济学对于SL或是HL，一个重点区分在微观这块，相对来说，整体难点大部分都在微观这里。
所以学生无论是在确定HL的选课还是在HL课程的学习，都可以依据教学大纲，从宏观上把握学科特点，有侧重的学习，进而实现有技巧地大提分。
 

第三：优势学科选为HL
在选课之前，学生需要清楚自己的兴趣以及未来的发展方向。学生在选课时第一要义应该是兴趣，因为只有是自己感兴趣的内容，才会在学习IB的过程中充分发挥主动性，拥有良好的自制力，而具备这样特质学生才能够更大的发挥自我的潜力，走得更远。
要知道，英国大学除了必修课，IB总分的要求外，还会针对HL的科目有特定的分数要求:
牛津要求，IB总分要在38分以上，且至少有一门HL的科目要达到6+；
剑桥要求，IB总分要在40分以上，且HL的科目要达到6+；
帝国理工数学系的录取要求中，除了要求数学HL分数要达到7，还对另外2门HL科目数有特定要求，分数必须是6。
美国大学虽然没有这样的严格规定，但是美国申请时，IB的GPA和预估分都非常重要，把擅长的科目选成HL，也会对GAP有一定的巩固作用。

所以同学们一定要记住，要把自己感兴趣的、擅长的科目选成HL。

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