未来教育将以何种形态存在?我们身处教育大变革之中，全世界都在探索某种更常规化的新型教育，IB课程辅导在当下，被更多教育者推崇，IB课程究竟有何种魅力?今天学通国际教育老师为大家介绍被誉为IB国际教育脊梁的IB MYP课程内容。

　　IB MYP是国际文凭组织(IBO)于1994年开设的课程，面向11-16岁的学生，旨在培养学生成为具有创造力、有批判性思维、善于反思的思考者，探索并找出各学科之间的联系，逐步认清自己在这个世界中的位置。

　　鼓励学生在他们的学习与现实世界之间建立实际的联系，强调知识综合、国际文化和国际交流，起到了IB PYP和IBDP之间的过渡作用。

　　IB MYP常规学制是五年，从2016年开始，IB MYP允许学校缩减学制为(两年、三年、四年)，大部分学校沿用五年学制。

　　IB MYP的培养目标

　　1、注重学生智力、社交、情感和身体健康的发展。

　　2、给学生提供发展自身所需知识、态度和技能的机会，为未来发展做好准备。

　　3、允许学生参与社区服务活动。

　　4、通过对八个学科领域的学习，确保所学知识的广度与深度。

　　5、通过两种语言的学习，更好地理解自身文化与他人文化。

　　6、为学生今后的教育、学习、工作做好准备。

　　IB MYP的课程体系

　　MYP课程以人为中心，包括五大领域和八大学科，注重学科领域的相互交叉渗透，强调知识的综合，培养国际意识，促进学生全面发展。

　　五大领域：

　　环境探索、学习方法、社区服务、人类创造、健康与社会教育。

　　八大学科：

　　习得语言(第二语言);语言与文学(第一语言);个人和社会;科学;数学;艺术;体育和健康教育;设计。

　　MYP要求每个学科每年至少有50个小时的教学时间。

　　到Year4和Year5学生可以在一定范围内选择修读八个学科组中的六门课程，以适应个别学生的学习需要，课程设置具有很大的灵活性。

　　IB MYP的课程设置

　　01语言习得

　　能够使用一种以上的语言进行多种方式的交流，对于促进多语学习和多元文化理解的国际教育概念来说至关重要。

　　在IB MYP中，外语学习为学生提供机会发展他们对语言特征、语言过程和语言技巧的深刻理解，并认识到世界上存在着多种多样的生活方式、行为方式和世界观。

　　语言习得的优势：

　　对自己社区及其他社区的文化观点进行反思和探索：

　　对于发展批判性思考至关重要;

　　对于培养多元文化意识和发展国际情怀，培养当地、国际和全球社区中负责任的成员不可或缺;

　　对于探索和保持个人的发展以及文化认同不可或缺，并且提供一种有助于发展概念的智力框架;

　　以上就是拿下MYP，你就是真正的MVP的介绍，想要了解更多IB辅导的信息，可以咨询学通国际教育老师。