国际课程学习的5大误区

    第一，将A-level学科学习演化成为A-level学科翻译，记住在学科学习中专业单词的中文意思基本上对你将来的考试没有任何的价值，只不过是鉴于中国学生在物理或者化学方面有过1-2年中文课程学习，某些知识可以加以利用，这个地方关键之处不是将以后A-level(包括大学里面的英文专业术语)转化为中文，那是无穷无尽的，甚至某些英式专业词汇根本就没有中文意思，因为目前中国的学术界主要还是向美国学习，当然在A-level阶段这种情况只会在A2的Application部分少量出现，所以还不是很突出，关键是将来在英国大学的学习，而且知道中文翻译对于将来发展也没有什么实质帮助，因为上档次的科技文章都是英文发表，跨公司里面重要的问题都是用英文讨论，各种重要的文书都是以英文为主。所以各位同学应该放弃“英文-翻译-中文-理解”中国常规英语学习方式转化为“英文-理解”比如说“hand-手-上肢的前端”转化为“hand-上肢的前端”，再如“sodium chloride-氯化钠-食盐的主要成分-厨房常用的白色颗粒里的主要成分”转化为“sodium chloride-厨房常用的白色颗粒的主要成分”，这种转换的实质其实就是“英语思维”代替“中文思维”。

    第二，将中国传统的“读书百遍其意自现”的学习方式机械的照搬到西方课程体系上，但是各位想想中国古代书籍都是言简意赅的文言文，博大精深的道德经也才5000多字，难怪古人倒背如流，读书百遍，但是西方课程的教材的特点是以学生自我学习为出发点，同时激发学生学习的兴趣，所以教材往往都是大部头的，内容非常丰富，所以我们对此切记不可“读书百遍其意自现”正确的使用书籍的方法是：结合教师授课内容-提取课程的关键词，一般就是授课的题目以及授课时候关键概念，再从书后的index去寻找知识在书中所在的位置，有针对性的去阅读，不要担心说某本教科书，我不是从第1页开始阅读的，会不会遗漏某些东西，你首先要掌握的是最重要的东西。教科书不是权威，只是你的一个学习辅助。

    第三，千万不要将教材当成是权威，英国乃至整个西方世界所有的主流考试出题机构都是被法律严格监管着的，不允许出书，出习题集，防止不正当竞争，所有的教科书都是社会作者执笔，卖不卖的出去靠的是实力，不是靠垄断，当然社会作者为了便于销售，可能会找考试委员会寻求“认可，支持”这样在书的封面上就会出现endorse by 某某考试委员会的字样，不过这个作者是要付费，同时endores的书也未必好用，因为endorse 严格说来不是学术认证，就是一个很一般的申明，说这个书和自己考试委员会出的考试大纲有点关系，甚至可能在考试大纲里面推荐一下，不过一般官方在大纲里推荐的书是相当的多，全部买了几乎不肯能，学生也没有那个闲工夫看。那什么才是权威了？官方的考试大纲和往年真题才是权威。

    第四，学习角度的转化，中国本土理化都是基于数学的科目，几乎都是计算题，而英国的A-level物理及化学更类似于中国的政治，历史等学科，需要同学背记大量定义，而且就直接考查文字描述定义，比如某年AS考试的一道物理题就是“什么叫做密度”，化学考试什么叫做“同位素”，在A2里面的实验试卷目前已经是“纸上谈兵”了，一道题15分，考生必须写出一遍包含15个关键句的实验设计报告，总之一句话和“算”无关，尤其是英国本土考试委员会，除新版的edexcel以外，尚未有选择题，都是以写为主，含有大量论述题，AQA物理中如果考生的文笔好，还会额外加一分，雅思7分以下的中国同学基本上无缘啊。各位同学从现在开始要去尝试学习物理，化学，生物这些学科的实际知识，而不是片面的追求解答以这些知识为背景的计算题，比如看到化学的里溶液的酸碱性，中国高考学生脑袋里马上闪现 (H+) 和 (OH-)的数学关系，接下来免不了是电荷守恒，元素守恒等等，最后使用不等式得出结果，而对于A-level而言首先闪现在脑海里的是pH试纸，这才是学习A-level学生应该具备的素养。

    第五，对于打算参加ACT或者SAT考试的同学，要利用暑期多读英美文学名著，在美国的你们的同龄人，目前就是这样做的，美国高中毕业生的词汇量平均是40000左右，而国内本科毕业生考试GRE之前的词汇量平均20000左右，这就是差距，这也是为什么国内各处SAT培训班火爆的原因吧，一般说来这种纯技巧类的培训班，其实就是往年考题技巧的汇总，某些时候为了商业利益，即使没有技巧也可以人为捏造出技巧来，就连教授这门课的教师，本人也承认自己在做题的时候靠的是实力，不是技巧，只不过不说技巧，估计报班的人会大幅度减少，最终各大商业培训机构不管愿意还是不愿意都纷纷“打技巧牌”，最终实力反而被搁置不管了，大家想想把自己人生中最终要的考试建立在纯粹的技巧上，而且所谓的技巧也就是把往年真题做上五遍，从里面找到的某些所谓的规律性东西，但是别忘了一旦命题组改变风格或者更替人员，就全军覆没，所以以后报班“别看广告，看实效”。